Las mujeres… un destino

Las mujeres y la intervención han sido mi destino en la educación social. La escucha, la mirada cara a cara y el descubrimiento de la proximidad como puente entre mujeres han sido los ejes de trabajo en los proyectos en los que he participado, Dóna per la dona y Sicar cat (Adoratrius). Un espacio de trabajo pero también de amistad, de lazos solidarios entre muchas y muy diferentes mujeres y, sobretodo, de respeto incondicional.

Una mirada de acogida y una voz en la reivindicación de derechos me han llevado a adentrarme en las situaciones de prostitución y trata con fines de explotación sexual. Situaciones complejas, siempre protagonizadas por mujeres fuertes, valientes y con muchos sueños.  

Las mujeres en situación de prostitución y trata, han cambiado mi vida. Sus historias, su saber y sus deseos, me han hecho un mujer distinta. Son las mujeres que he conocido las que me han llevado a nuevos territorios de mi misma, a nuevas fronteras sobre el compromiso, la entrega o la solidaridad entre mujeres….

A ellas les debo que me hayan traído hasta México, esta tierra apasionante y enloquecedora, para adentrarme aquí en la complejidad de otras miradas, otras historias y estoy convencida que de muchos otros saberes.

Os invito a compartir algunas de estas reflexiones y aprendizajes…a mi manera

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Educación en valores, un punto de partida

La educación en valores es el punto de partida en mi trayectoria profesional y académica, y es por eso el incio de este diario de reflexiones …a mi manera.  

Los valores me han llevado a adentrarme con curiosidad en lo comunitario, a descubrir mi vocación docente, a apasionarme con la importancia del cara a cara en la construcción de la identidad y a dejarme seducir por la fuerza del compromisoy la solidaridad como motor de cambio.

Y este camino comienza en comunidad: el grupo de investigación en educación moral GREM de la UB, y en una perspectiva dialógica de construción del sí mismo en torno a tres ejes principales, la experiencia singular y colectiva, las herramientas de la inteligencia moral (diálogo, empatía, autoconocimiento, jucio moral, comprensión crítica, emociones, abertura al sentido) y la cultura moral compartida de carácter universal y comunitario (Puig, 1996).

Esta perspectiva de educación en valores me llevado a nuevos rincones de mi experiencia y autonomía personal y a otras miradas de reconocimiento. En definitiva, los valores me han conducido al deseo profundo de seguir descubriendo el ser inacabado de lo humano …que tanto me seduce.

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Ya estoy en la red!

Hoy ha sido mi bautizado on line!

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