Educación en valores, un punto de partida

La educación en valores es el punto de partida en mi trayectoria profesional y académica, y es por eso el incio de este diario de reflexiones …a mi manera.  

Los valores me han llevado a adentrarme con curiosidad en lo comunitario, a descubrir mi vocación docente, a apasionarme con la importancia del cara a cara en la construcción de la identidad y a dejarme seducir por la fuerza del compromisoy la solidaridad como motor de cambio.

Y este camino comienza en comunidad: el grupo de investigación en educación moral GREM de la UB, y en una perspectiva dialógica de construción del sí mismo en torno a tres ejes principales, la experiencia singular y colectiva, las herramientas de la inteligencia moral (diálogo, empatía, autoconocimiento, jucio moral, comprensión crítica, emociones, abertura al sentido) y la cultura moral compartida de carácter universal y comunitario (Puig, 1996).

Esta perspectiva de educación en valores me llevado a nuevos rincones de mi experiencia y autonomía personal y a otras miradas de reconocimiento. En definitiva, los valores me han conducido al deseo profundo de seguir descubriendo el ser inacabado de lo humano …que tanto me seduce.

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Una respuesta a Educación en valores, un punto de partida

  1. David dijo:

    Wow! has empezado fuerte con tu diario… menudas reflexiones! No pares de escribir!!
    Un abrazo!

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